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中国教育干部网络学院培训平台学习公社

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软件指数：7 分

相关标签: 学员学习考核

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软件介绍软件截图下载地址

类型：教育学习
版本：v3.7.0 安卓手机版
大小：76.04MB
更新时间：2026-01-09 12:37:07
语言：中文
等级：
平台：Android
厂商：北京国人通教育科技有限公司
中文名：学习公社
备案号：京ICP备09040110号-49A

特别说明

中国教育干部网络学院培训平台学习公社app是由北京国人通教育科技有限公司官方旗下开发设计的匠心之作。基于互联网大数据的先进技术而呈现的在线教育学习类应用平台。智力于构建全民易学乐学终身学习生态系统，为您带来超多优质学习服务及体验，望喜欢!

中国教育干部网络学院官方版简介

基于移动终端的学习产品，让所有学员可以随身学，随地学，打造更加优质、高效、开放的网络学习交流平台。主要面向学院全体学员开放，为广大学员提供更好的移动学习体验。

中国教育干部网络学院使用教程

1、每日上线第一时间要查看您的各类分类，得到大量信息资源，方便后续软件体验哦。

2、还有精彩的各类信息，记得及时观看，这样会领取大量的最新的信息。

3、这是您的各类功能表，后续查看，使用等等都是需要用到的。

中国教育干部网络学院移动客户端特色

首页：

在这里查看公告、通知、简报、政策文件等内容。

学习：

可以查看学员参加的培训项目，通过培训项目可以完成课程学习的考核环节。

广场：

所有学员在此可发表自己的学习感言与收获，同时也可评论、回复其他学员的说说，对感兴趣的也可点赞。

个人空间：

通过个人空间，可以查看个人信息，修改个人头像，查看个人参加的项目、班级的培训计划、公告通知、学习档案、平台的咨询答疑、设置相关信息。

手机版亮点

高效管理系统

拥有高效、开放的教学管理系统，可结合各合作办学单位的培训管理需求提供学员信息管理、课程学习管理、班级交流管理、答疑互动管理、考核评价管理、培训数据管理等各种培训教学的管理。

专业管理团队

拥有一支专业的教学管理团队，同时从各高校、教育管理机构、培训单位、教育科研院所聘请了着名的教育专家学者、优秀中小学校长等一批兼职教学管理人员，组成了一支结构合理、业务精湛、求真务实、精诚团结、富有执行力的专业化教学管理团队。

优质教学服务

通过发放学员学习指导手册、设置在线咨询答疑、电话咨询热线、培训QQ群、电子邮件等方式及时解答学员学习过程中所产生的各种问题，通过短信平台及时向学员发送短信提醒学习进度，通过建设班级交流、专家答疑、在线辅导、网络直播课堂、地区及全国性论坛、博客等栏目，为学员提供自主学习交流、在线辅导和专家答疑等服务。

软件特点

交流互动功能

具有班级交流、班级专题研讨、社区论坛、博客、在线辅导、专家答疑等多种形式的交互功能，能促进学员之间、学员与辅导教师、学员与专家之间的交流互动。

信息发布功能

实时发布和更新教育新闻、干训动态、网院简报、公告通知及各种培训动态数据。

教学管理功能

可通过培训需求调研、培训计划制定、培训过程管理、培训数据统计、培训信息发布、培训档案管理、培训评估及分析结果反馈等手段，实行科学严谨的教学管理，提高培训质量。在教学考核管理上能实现学时或学分考核(学时学分可相互转换)、文本考核(作业考核、研修成果考核)、互学考核(班级专题研讨、社区论坛交流)、线下考核(线下笔记、线下试卷)，多种考核方式可自由组合，考核环节权重比例可灵活分配。

培训学习功能

按照中央领导关于“党和政府的工作重心在哪里，培训的重点就在哪里”的指示精神和“服务大局，以人为本，按需施训”的干部培训要求，本着“干什么，学什么;缺什么，补什么”的培训原则，面对各级各类教育干部开展网上大规模培训;同时，可根据合作单位的组织需求、学员的岗位需求和个人需求“量身定做”，开展教育干部分岗、分类、分层培训;可配合教育部中心工作、各地各高校的工作开展不同规模的专题专项培训;可结合教育干部不同成长阶段，开展任职资格培训、在职提高培训、高级研修培训等。

软件说明

国家教育行政学院为贯彻落实党的“十八大”精神和中央及教育部关于大规模培训干部的要求，根据教育部党组的指示精神，在2005年建设的中国教育干部培训网的基础上开发建设的培训各级各类教育干部的大型专业网院。

设干部培训资讯、培训资源、交流互动与成果展示四大功能版块。栏目有学院概况、我的课堂、课程总库、培训项目、培训专题、案例库、专家方阵、明星学员、互动社区、直播课堂、数字文献等，充分发挥“大规模”、“泛交流”、“自主化”网络培训的优势。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《教育规划纲要》，紧密结合教育改革发展的实际，遵循干部成长和教育干部培训规律，运用先进的网络技术，整合优质的培训资源，以提高培训质量为核心，切实提高干部培训的针对性和实效性，为教育改革发展服务，为干部成长提高服务，形成教育干部培训新格局。